TIPOS DE EDUCACIÓN

EDUCACIÓN FORMAL

• Es de carácter intencional.
• Es planificado y reglamentado.
• Es ofrecida por un centro educativo.
• La oferta educativa conocida como la escolarización obligatoria.
• Los grados de obligatoriedad difieren en cada país.
• Concluye con una certificación.

Ejemplo:

Una profesora de 7º año explica su clase de geometría.

EDUCACIÓN NO FORMAL

• Ocurre fuera de los centros educativos.
• No tiene carácter estructurado.
• Es intencional desde la perspectiva del alumno.
• No se encuentra institucionalizada pero si organizada de alguna manera.
• Pueden ser organizadas por movimientos juveniles, asociaciones culturales o deportivas, etc.
• No conduce a una certificación.

Ejemplo:

Un joven que asiste al grupo de pastoral juvenil de su parroquia.

EDUCACIÓN INFORMAL

• No está estructurada
• No es intencional ni planificada.
• Provocada por la interacción con el ambiente familiar, de trabajo o medios de comunicación.
• No conduce a una certificación.

Ejemplo:

Un grupo de jóvenes realizan una excursión al Volcán Irazú.

ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN

Enfoque Tradicional

•      Autoritario.
•      Control rígido desde arriba hacia abajo.
•      Los alumnos son considerados envases vacios para llenar de conocimientos.
•      Los alumnos temen al maestro.
•      El método de enseñanza es con charlas o conferencias.
•      Las clases se imparten en las aulas.

Enfoque Comportamentalista

• El maestro es paternalista.
• Los alumnos son más independientes  pero son vigilados.
• El maestro decide que es lo correcto.
• Los alumnos sienten gratitud.
• El maestro es una autoridad bondadosa.
• La clase se da en sitios donde se pueda controlar a los alumnos.

enfoque  liberador

• Humanitario.
• Democrático.
• El control es compartido.
• Los alumnos pueden  llegar a ser autosuficientes de su educación.
• Los alumnos sienten confianza en el maestro.
• El maestro es un facilitador.
• Se da un dialogo abierto en donde aprenden unos de otros.
• La clase se puede dar  incluso al aire libre.